Abstract The high number of Autism Spectrum Disorder’s (ASD) cases determines a great need for specialized service for this population. This is particularly critical, considering the intensity required according to the specialized literature. Parental training may be an affordable alternative to provide this intervention with a high integrity and less

Negli ultimi anni abbiamo assistito a un incremento costante del tasso di prevalenza dei disturbi dello spettro autistico. Al riguardo, è sempre più avvertita la necessità di disporre di conoscenze affidabili circa gli effetti dei diversi interventi attuabili. In questi anni numerosi studi di sintesi e linee guida per la

Negli ultimi anni abbiamo assistito a un incremento costante del tasso di prevalenza dei disturbi dello spettro autistico. Al riguardo, è sempre più avvertita la necessità di disporre di conoscenze affidabili circa gli effetti dei diversi interventi attuabili. In questi anni numerosi studi di sintesi e linee guida per la

Virtual reality (VR) technology advances are enabling technolgy-assisted intervention in developmental disorders such as autism spectrum disorders (ASD). It has been shown that technology-assisted virtual reality based therapy has the potential to alleviate several challenges of traditional intervention. This chapter reviews virtual reality work performed in the Vanderbilt Robotics and

Video modeling takes visual learning to the next level by using new technologies to create an effective teaching tool. This book explains how professionals and parents can use innovative video modeling techniques to support the development of young children with autism spectrum disorders in school, home, or community settings. Offering